Tarea: fotomontaje.

Hoy en clase nos mandaron a hacer un fotomontaje con ayuda del GIMP.
Sí, empezamos de nuevo con él. Y esque, tambien nos han dicho que ya que se aproxima la fecha de Navidades y hay que poner las notas, realizaremos un pequeño examen del GIMP para poner en práctica los conocimientos adquiridos este trimestre.
De modo que, de repaso, como hace tiempo que ya no lo utilizábamos lo trabajaremos un poquito de nuevo.

¡ Por fin !

Llevo unos cuantos días sin haber escrito nada en el blog debido a que me había quedado sin internet y el del instituto no me dejaba acceder a mi cuenta.

En fin, ya estoy aquí.

Estos días en informática hemos trabajado mucho. Ahora las clases nos la da Luis, el profesor que comenté el otro día, y lo que básicamente nos dedicamos a hacer es buscar imagenes, música y letras de canciones para un nuevo movie maker que estamos poniendo en marcha ya.

Salvo el otro día, que empezamos a añadir videos dentro del Movie maker.

Para mí, es algo nuevo puesto que nunca lo había hecho antes. Pero me gusta bastante, asique lo hago todo con muchas ganas.

La tarea que nos mandó el profesor el último día, fue que debiamos; o bien bajarnos un video de youtube, o bien crear uno nosotros mismos y ponerle un formato que él nos dio.

La tarea es sencilla, sólo se es necesario acceder a una página de internet y listo. Las tareas que hacemos normalmente no son complicadas en absoluto. 

En fin, eso es todo cuanto puedo contar por ahora. Si hago algona novedad ya lo contaré en la próxima clase.

¡Hasta la póxima!

conciencia.

Pienso; luego existo.

primera lección.

Es preciso que hagamos por deber,
lo que no logramos hacer por ilusión.

Sin la profe.

Hoy lunes, no vino la profesora de informática. Al parecer ya acabamos las clases con Luis.
Según nos dijeron la profe se puso mala y no pudo venir, de todas formas espero que se recupere pronto para avanzar más en los programas de clase.
Nos hemos dedicado toda la hora a hacer trabajos prácticamente libres, por supuesto que tengan que ver con GIMP o Scketchup 8.

movie makers.

Hoy en clase nos hemos limitado a hablar sobre lo que hablamos ayer.
El profesor Luis, nos volvió a dar clase.
Nos pasamos toda la hora viendo los ejemplos de movie makers que tendremos que hacer las próximas semanas.

Una nueva clase.

Al llegar a la clase de informática hoy, lo cierto es que me sorprendí.
Al parecer nos cambiaron de profesor por un tiempo.
Nuestro nuevo profesor se llama Luis, pero ya me había dado clases antes.
Nos hizo dejar de lado el tema de la realidad aumentada y los programas del GIMP y Sketch up 8.
Para mi fue todo un alivio, pues trabajar todos los días con los mismos programas acaba siendo un tanto aburrido. Esta vez probaremos algo nuevo relacionado con el Movie maker.
Es cierto que ya lo utilizamos unas semanas atrás, pero también es cierto que lo que haremos no tiene nada que ver puesto lo que nos enseñarán es información prácticamente nueva, menos lo más básico, que ya lo sabemos de siempre.
Trabajaremos con la transición de diapositivas.
El trabajo es el siguiente:
Escogeremos una canción que nos guste, sacaremos la letra de internet, rodearemos palabras clave y esta música la añadiremos al movie maker. Una vez hecho esto, insertamos imagenes al proyecto de manera que, cuando en la cancion se pronuncien las palabras que anteriormente rodeamos, se vean las imagenes representativas de estas.
Parece un trabajo bastante fácil por el momento, aunque también es verdad que no he empezado a trabajar.
Ya veremos cómo sale.

Lo prometido es deuda !

Como prometí aquí dejo el video que hice para la clase de informática sobre el cambio climático.


Espero que os guste !

Moda?

La moda no es algo que sólo exista en los vestidos. La moda está en el cielo, en la calle.
Moda es, hacer con ideas, la manera en la que vivimos. Lo que está pasando.
Coco Chanel-.

Sólo es temblor.

Era absurdo que necesitaba su sombra en el borde del patio para sentirme completa.

Absurdo sí, pero irremediable.

De relax.

¿Puedes creerte que hoy no trabajamos prácticamente nada?
Los primeros cinco minutos los ocupamos, como no, hablando sobre la tarea que debíamos entregar despues del fin de semana.
Acto seguido, sin ponernos a trabajar, la profesora experimentó una clase completamente nueva en la que invitó a los alumnos a dar la clase.
Se ofrecieron3 voluntarios para salir y hablar sobre el programa scketchup, y así mostrarnos las herramientas útiles de este programa.
Nos enseñaron tanto a dar forma, como a rotar, e incluso pintar los objetos que creásemos.
Como tarea; nos mandaron a realizar en casa un cubo pintado con diferentes imágenes en cada una de sus caras.
Yo intentaré darle un poco de personalidad al proyecto, añadiendo ideas que se me ocurran mientras.
También nos mandaron a subir a youtube los moviemakers creádonos previamente una cuenta de usuario.
La verdad es que es bastante tarea para el fin de semana. Cuenta también con que para hacer todo esto, tendré que descargarme el programa del scketchup en mi portátil.
Es todo bastante fácil, pero lo cierto es que me da un poco de pereza.

¡ En todo momento trabajando !

Los primeros 5 minutos de la clase de hoy se dejaron para la profesora que se encargó de explicarnos algunas cosas.

No tardó mucho, asique todos nos pusimos manos a la obra con cada una de nuestras prácticas.

Intentamos abrir el Sketchup, que es un programa que instaló la profesora y según nos comentó ella y nos mostró en clases anteriores, puedes crear imágenes en 3D.

Este es uno de los programas que se usan para hacer la realidad aumentada, pero no solo incluye este, sino más.

Yo estube toda la clase intentando crearme mi propia animación, con la ayuda de la profe que me ayudó cada vez que me quedaba bloqueada en algún paso.

La verdad es que fue muy entretenido ver cómo creas tu propia figura y hacer que, de alguna forma, cobre vida a través de la animación.

Realmente me encantó hacerlo.